辅导员沙龙第48期|沟通“心”桥梁,共育“家”力量——沟通“心”桥梁,共育“家”力量|打造辅导员沙龙新场景,激活家校协同新动能
发布者:顾博文 发布时间:2026-06-05 浏览次数:10
为深入贯彻落实全面推进新时代立德树人工程,进一步提升辅导员队伍家校协同育人能力,6月5日下午,苏州大学第四十八期辅导员沙龙在天赐庄校区养正社区举行。本期沙龙本期沙龙以“沟通‘心’桥梁,共育‘家’力量——解锁家校协同的‘三重密码’”为主题,以“沟通‘心’桥梁,共育‘家’力量——解锁家校协同的‘三重密码’”为主题,由党委学生工作部(学生工作处)主办,商学院承办,“征心·正能”辅导员工作室协办。党委学生工作部(学生工作处)部(处)长孙磊,商学院党委书记王要玉,党委学生工作部(学生工作处)副部(处)长成龙、黄河,大学生心理健康教育研究中心副主任王平,未来科学与工程学院党委副书记、副院长陈贝贝,苏州市公安局警务危机谈判组成员、刑侦支队民警赵荣,商学院党委副书记、副院长卜谦祥出席,来自各学院的五十余名辅导员齐聚一堂,共同探讨新时代家校协同育人的有效路径与方法。活动由商学院学生工作办公室主任、“征心·正能”辅导员工作室柯征、顾博文主持。



榜样领航,理念赋能
第九届全国高校辅导员年度人物、2019届全国高校最美辅导员、山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任兼党委学生工作部副部长范蕊教授为大家带来《如何与学生家长沟通》的主题分享。范蕊教授以其深厚的理论功底和丰富的实战经验,深入剖析了针对四类不同家长,如何沟通谈话、具体应对,并通过鲜活的案例为在场辅导员提供了实践指引。她指出,辅导员要用心倾听、用情回应,守住专业边界、明确职责定位,做到“真诚告知、清晰引导、耐心陪伴”。

沉浸演练,实战赋能
理念需要实践检验,能力更需现场锤炼。在“家校共育:情境盲盒挑战”环节,活动创新引入“情境盲盒挑战”模式,将传统案例研讨升级为沉浸式互动体验。盲盒挑战组随机抽取情境案例卡和家长画像卡,围绕“即时应对、核心谈话、后续跟进”三个层面展开研讨,并整理形成包含关键词汇、沟通禁忌、专业要点的“家校沟通工具包”。观察员组则深入对应挑战组,聆听、观察讨论过程,同步记录亮点、短板与疑问,最终提炼出案例背后共性的家校沟通难题与破局方法。研讨气氛热烈,各组辅导员结合工作经验,围绕抽取的典型案例展开头脑风暴,并分享本组提炼的沟通工具包与困惑难点,真正实现了“从做中学、从演中悟”。
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研讨气氛热烈,各组辅导员结合工作经验,围绕抽取的典型案例展开头脑风暴,并分享本组提炼的沟通工具包与困惑难点,真正实现了“从做中学、从演中悟”。






专家把脉,深度对话
模拟演练之后,活动进入专家访谈对话环节。围绕学生日常管理工作中常见的学业发展与人际关系、校园安全与突发事件、心理危机、违纪处分四类高频困境,王平、陈贝贝和赵荣三位专家以对话的形式,结合模拟演练中的痛点与难点,从专业视角为大家进行答疑解惑。
模拟演练之后,活动进入专家访谈对话环节。围绕学生日常管理工作中常见的学业发展与人际关系、校园安全与突发事件、心理危机、违纪处分四类高频困境,王平、陈贝贝和赵荣三位专家以对话的形式,结合模拟演练中的痛点与难点,从专业视角为大家进行答疑解惑。王平老师结合多年心理咨询与家校沟通经验,从情感识别与互动策略入手,深入剖析了家长常见情绪背后的心理需求。她通过生动的情景模拟与语言示范,为辅导员们提供了“如何说、如何听、如何回应”的具体指导。她强调,沟通不仅是信息传递,更是情感联结,要在理解家长情绪的基础上,既给予温暖支持,又保持专业边界,做到“共情不越界,引导有方法”。陈贝贝老师结合一线实践经验,分享了家校协同的系统思维与工作方法,围绕学业预警和心理危机等重点场景,总结了“早介入、有准备、善协同、全记录”的核心法则,指出辅导员应做到信息及时同步、沟通有据可依、过程完整规范,真正构建起家校共育的联动合力。赵荣警官从校园安全与法治视角,围绕校园突发危机事件中家校沟通的注意事项、法律风险防范及信息记录规范等,为辅导员提供了务实、可操作的建议。三位专家观点鲜明、视角互补,兼具理论性、针对性和指导性。

总结启新,蓄力前行
孙磊部长在总结讲话中充分肯定了本次沙龙的选题与形式。他指出,家校协同育人是构建全员、全方位、全过程、全领域育人格局的关键一环。新时代背景下家校沟通工作面临新变化、新挑战,辅导员在家校协同中责任重大,要理清职责边界,争取多方支持,共同应对育人工作中的新课题。他强调,育人工作本质上是“人”的工作,离不开真诚的互动与沟通,要不断提升专业能力与沟通艺术,以情感人、以心育人,切实成为家校信任桥梁的建设者与守护者。

温情时刻,心灵疗愈
沙龙特别设置了温馨的“集体生日”环节。孙磊处长、王要玉书记为5月至6月过生日辅导员们送上了特制的“生日盲盒”,这份礼物既蕴含真挚的生日祝福,也藏着一份治愈心灵的惊喜,也让辅导员们在忙碌之余,真切感受到学校大家庭的牵挂与支持,进一步凝聚了学工队伍的力量。

沙龙最后安排了“音乐疗愈”环节。在专业音疗师的引导下,老师们通过呼吸与音乐释放心理压力,调节情绪状态。
本期沙龙以“情、理、法”三重密码为主线,主题鲜明、环节紧凑、内容丰富,通过理论引领、实战演练、专家对话、身心疗愈等多元形式,为辅导员家校沟通能力的提升提供了系统化、场景化、可复用的解决方案。未来,党委学生工作部(学生工作处)将继续依托辅导员沙龙平台商学院将进一步推进新时代立德树人工程,依托“征心·正能”辅导员工作室,积极探索新时代“家校社”协同育人新路径,凝聚育人合力,为服务学生成长成才和学校高质量发展注入强劲动能。
